東莞學(xué)校飯?zhí)贸邪鼞?yīng)有不求利益精神，學(xué)校飯?zhí)貌灰誀I(yíng)利為目的，這是一個(gè)原則，到底應(yīng)作何解讀？而由學(xué)校、家長(zhǎng)代表和企業(yè)三方組成的委員會(huì)，作為一個(gè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，并不能天然解決可能存在的膳食問(wèn)題。三者聯(lián)動(dòng)，看似三者都在場(chǎng)。而于實(shí)際運(yùn)作中，家長(zhǎng)代表一方的地位如何，如何不被虛置，如何執(zhí)監(jiān)督之名行監(jiān)督之實(shí)；學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系如何避免瓜田李下的嫌疑等，都需要細(xì)化和明確的規(guī)定，需要一個(gè)嚴(yán)格的議事規(guī)則和執(zhí)行程序，需要一個(gè)盡量減少信息失真的反饋機(jī)制，一個(gè)可以行之有效的糾正機(jī)制和監(jiān)督細(xì)則。
    學(xué)校飯?zhí)美镆粋€(gè)孩子的三餐，起碼有一餐要在學(xué)校解決。能不慎乎？那些想在學(xué)生的飯碗里撈錢，以“吃不死人”為哲學(xué)的人，良心是大大的壞。他們耽擱的，可能就是后生一代的身體健康。我們無(wú)法要求飯?zhí)米兂梢粋€(gè)公益事業(yè)，但它起碼應(yīng)該像公用事業(yè)一樣，接受嚴(yán)格的監(jiān)管。
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